Maj

 

Witamy Biedronki ! 

 

 

 

godziny pracy grupy : 7:30-15:30

Wychowawcy : Marta B, Joanna P-L 

 

Język angielski: wtorek, czwartek (p.Marta)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tematy tygodniowe:

1. Wiosenna łąka.

2. Wielkie społeczności. 

3. Moja rodzina. 

4. Mój świat. 

 

 

 

Zamierzania wychowawczo-dydaktyczne (cele główne): 

 

Fizyczny obszar rozwoju dziecka:            

Rozwijanie sprawności manualnej.            

Wyrabianie płynności ruchów.         

Kształtowanie prawidłowej postawy.              

Kształtowanie zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej            

Rozwijanie szybkiej reakcji na ustalony sygnał.         

Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.         

Kształtowanie umiejętność łączenia ruchu z muzyką.              

 

Emocjonalny obszar rozwoju dziecka              

Kształtowanie wrażliwości, w tym wrażliwości estetycznej w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka.      

Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontaktach ze sztuką.        

Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną.              

Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych.              

 

Społeczny obszar rozwoju dziecka              

Rozwijanie aktywności w zabawie i umiejętności współpracy z rówieśnikami.          

Budowanie systemu wartości dziecka – nauka czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta     

Rozwijanie umiejętności społecznych i współpracy w grupie.              

 

Poznawczy obszar rozwoju dziecka              

Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie.              

Stymulowanie ciekawości poznawczej.              

Stymulowanie ekspresji twórczej dziecka.              

Rozwijanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.             

Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.            

Rozwijanie umiejętności matematycznych.              

Budzenie zaciekawienia otaczającą przyrodą.              

Rozwijanie umiejętności wokalnych.              

Rozwijanie kreatywności, zdolności manualnych oraz wyobraźni przestrzennej.          

Rozbudzenie zainteresowania sztuką.              

Wspieranie aktywności plastycznej i twórczej dziecka.             

Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni plastycznej.