Październik

Witamy Biedronki ! 

godziny pracy grupy : 7:30-15:30

Wychowawcy : Marta B, Joanna P-L 

Język angielski: wtorek, czwartek (p.Marta)

Tematy tygodniowe:

1. Kody jesieni

2. W krainie emocji i uczuć 

3. W krainie zdrowia 

4. Wśród zwierząt

5. Jaka to melodia? 

Zamierzania wychowawczo-dydaktyczne:

• Rozwijanie sprawności manualnej.             
• Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.             
• Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.              
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.              
• Rozwijanie percepcji słuchowej              
• Wzbogacanie wiedzy o emocjach.             
• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, wyrażania i odczytywania uczuć zarówno swoich, jak i innych osób
• Uwrażliwienie na potrzeby zwierząt.              
• Kształtowanie opiekuńczego stosunku do zwierząt i zapoznanie z ich potrzebami
• Rozwijanie umiejętności współdziałania z dziećmi w zabawie.
• Kształtowanie umiejętności społecznych: zgodne funkcjonowanie w zabawie.
• Kształtowanie umiejętności skupienia uwagi podczas słuchania opowiadania.
• Rozbudzanie zainteresowań przyrodą.              
• Wzbogacanie wiedzy na temat darów jesieni i życia zwierząt jesienią.
• Wzbogacanie wiedzy na temat prawidłowej opieki nad zwierzętami.
• Wzbogacanie wiedzy na temat zdrowia.              
• Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.              
• Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej.   
• Rozwijanie umiejętności liczenia.
• Kształtowanie umiejętności segregowania ze względu na wielkość. 
• Kształtowanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni.
• Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia.              
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się prostymi zdaniami.
• Kształtowanie umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.     
• rozpoznawanie przedmiotów, roślin, zwierząt za pomocą zmysłów: dotyku, smaku, węchu, wzroku, słuchu,
• rozwiązywanie prostych zagadek,              
• powtarzanie z pamięci wierszy, rymowanek, piosenek w połączeniu z ruchem
• zauważanie rytmów, np. w ułożonym materiale przyrodniczym, mozaice geometrycznej, w klockach,
• liczenie palców, przedmiotów itp.,              
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu,              
• rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku,              
• pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do Afryki, gromadzą zapasy, zasypiają.  

piosenki, zabawy rytmiczne na październik: