Pszczółki

Marzec, tydzień 1. Tak nam mija czas 
Dzień 3. Co było najpierw? Co będzie potem?
Dzień 4. W zakładzie zegarmistrzowskim
Dzień 5. Podróż w przyszłość
Marzec, tydzień 2. Muzyka jest wszędzie
Dzień 1. Z batutą w dłoni
Dzień 2. Śpiewamy i gramy
Dzień 3. Nasi ulubieni wykonawcy
Dzień 4. Na pięciolinii
Dzień 5. Malujemy muzykę
Marzec, tydzień 3. Mamy różne charaktery
Dzień 1. Nasze uczucia
Dzień 2. Zachowania pozytywne i negatywne
Dzień 3. Nasze dobre uczynki
Dzień 4. Dziecięce odejmowanie
Dzień 5. Nasze emocje
Marzec, tydzień 4. Wiosna, wiosna
Dzień 1. Gdzie jesteś, wiosno?
Dzień 2. Witamy wiosnę
Dzień 3. Wiosna idzie przez świat
Dzień 4. Wiosenne rachunki
Dzień 5. Wiosenne porządki

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele główne):

• rozwijanie mowy,
• budzenie zainteresowania literami,
• rozwijanie słuchu fonematycznego,
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,
• rozwijanie aktywności poznawczej – zwracanie uwagi na mijający czas, na podstawie przykładów z życia ludzi, przyrody
• określanie, co było najpierw, co jest teraz, a co będzie potem,
• rozwijanie aktywności i ekspresji poprzez rytm i melodię piosenki,
• kształtowanie umiejętności posługiwania się zegarem,
• ćwiczenie szybkiej reakcji na sygnały,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• rozwijanie umiejętności grania na instrumentach perkusyjnych,
• rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki,
• rozwijanie zainteresowań muzycznych,
• utrwalanie poznanych liczb,
• rozwijanie sprawności manualnej i wrażliwości muzycznej,
• tworzenie muzyki,
• rozwijanie aktywności poznawczej – przyporządkowywanie odpowiednich barw bohaterom pozytywnym i bohaterom negatywnym,
• wprowadzenie odejmowania jako ubywania,
• zapoznanie z graficznym znakiem odejmowania,
• określanie położenia przedmiotów w odniesieniu do własnej osoby,
• rozwijanie umiejętności poruszania się w przestrzeni (w rytmie muzyki),
• wyrabianie reakcji na zmiany tempa,
• rozwijanie zainteresowania przyrodą,
• odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0,
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• określanie kierunków i ustalanie położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów.

Dni Tematyczne:

08.03- DZIEŃ KOBIET

13.03 - DZIEŃ MATEMATYKI

17.03- DZIEŃ RECYKLINGU

21.03- PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY