Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

ŻUCZKI

Co w trawie piszczy?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nauczyciele prowadzący grupę:
p. Aleksandra G. i p. Karolina Cz.
Woźna
oddziałowa: p. Monika B.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rozkład zajęć:
Angielski: wtorki i czwartki
Rytmika: środa
Ogólnorozwojowe: piątek
Koło matematyczne: co drugi wtorek
Koło Savoir vivre: co drugi wtorek
Koło jęz. Angielskiego: środa

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Co w tym miesiącu?

  1. W krainie śniegu i lodu
  2. W poszukiwaniu mądrości
  3. Zwierzęta małe i duże
  4. Warsztat odkrywcy

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    W tym miesiącu uczymy się piosenki:

     

     

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Nasza grupa w tym roku bierze udział w projekcie:

Zamierzania  dydaktyczno - wychowawcze: 

Cele operacyjne (Dziecko):

  • Cele operacyjne (dziecko):

  • słucha tekstu czytanego przez N.,

  • wita się rymowanką

  • usprawnia aparat artykulacyjny

  • odszukują kartę z literą odpowiadającą samogłosce wypowiadanej przez N. bez dźwięku,

  • rozwija motorykę małą

  • bierze czynny udział w ćwiczeniach porannych,

  • wymienia zmysł, za pomocą którego najchętniej poznaje świat, wie, że ludzie różnią się upodobaniami i mogą poznawać świat na swój sposób

  • uczestniczy w zabawach na świeżym powietrzu, poznaje otoczenie wszystkimi zmysłami podczas spaceru,

  • wie, że w poznawaniu świata pomagają mu zmysły, bierze udział w proponowanych przez nauczyciela aktywnościach badawczych

  • wykonuje instrumentację piosenki

  • śpiewa pierwszą zwrotkę i refren poznanej piosenki

  •  wykonuje ruchy wymieniane w rymowance

  • bawi się w dowolnym kąciku,

  • odpowiada na pytania

  • śpiewa pierwszą i drugą zwrotkę poznanej piosenki,

  •  odpowiada na pytanie: Czym zajmują się naukowcy?,

  • wie, jak ważne w życiu są kreatywność i pasja, rozumie potrzebę uczenia się

  • wyjaśnia swoimi słowami powiedzenie: Nauka to potęgi klucz,

  • rysuje przedmioty, których nazwy rozpoczynają się daną głoską,

  • wykonuje polecenia N.,

  • buduje z kart i klocków,

  • słucha tekstu czytanego przez N

  • odpowiada na pytanie: Kto może zostać odkrywcą?,

  • przeprowadza proste doświadczenie z powietrzem,

  • aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,

  • prawidłowo oddycha (wykonuje wdech nosem, wydech ustami),

  • wykonuje pracę plastyczną zgodnie z instrukcją,

  • wykonuje polecenia N., prawidłowo różnicuje głoski,

  • ćwiczy uważność, wie, kto to jest wynalazca, wymienia wynalazki, które ułatwiają życie człowiekowi,

  • przelicza do 8, rozpoznaje cyfrę 8 wśród innych cyfr, kreśli w powietrzu leniwą ósemkę,

  • układa zagadki,

  • tańczy w dowolny sposób do muzyki,

  • bierze udział w zaproponowanych zabawach, wykonuje prace plastyczną,

  • wykonuje polecenia N., przelicza w zakresie 8,

  • rysuje po śladach,

  •  wie, że warto się uczyć, wie, co pomaga mu w nauce, określa, co robi dobrze, określa, co lubi robić,

  • wykonuje samodzielnie pracę według podanej instrukcji, prezentuje swoją pracę,

  • rysuje leniwe ósemki,

  • tańczy pląs

  • kreśli palcem po śladzie ósemki,

  • odpowiada na pytania, wymienia co najmniej jedno osiągnięcie z minionego tygodnia.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

W naszej grupie uczymy się, bawimy i zdobywamy nowe umiejętności!

 

 

Data dodania: 2021-06-28 13:05:30
Data edycji: 2026-01-15 16:00:55
Ilość wyświetleń: 2969
godło Polski - link do strony głównej
Przedszkole nr 59
w Gdyni
Adres pocztowy:

81-578 Gdynia

ul. Wiczlińska 50B

Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej